一、概述
  循环式空调过程实验平台是根据国家劳动和社会保障部组织编写的《制冷设备维修工》职业技术、职业资格培训教材以及《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据而研制。循环式空调过程实验平台适用于大中专、高职高专、技工院校制冷专业等开设的《制冷基础》、《制冷设备维修工》、《空调器维修》、《空调技术》等专业课程实训教学。
   循环式空调过程实验平台主要用于大学、职业院校空调制冷专业实验室现场实训实设备，设备可对空气进行加热，加湿，冷却和干燥等，可模拟直流空调、回风式空气调；循环空调空气调节过程的模拟实验，空气品质处理有，表冷器，淋水式两用。

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二、技术参数：
1、环境温度：温度-10℃～40℃，海拔＜4000m；
2、电源电压：三相五线AC380V，50Hz；
3、功率：3KW；
4、制冷量：1100W；
5、制热量：3000W；(含加热器)
6、制冷剂：R22；
7、外形尺寸:2000×800×1700mm；
8、安全保护：具有具有过压、过流、过载、漏电保护措施，符合国家相关标准。
三、功能：
1、循环式空调过程实验平台为《空气调节》课程实验教学设备,用它可以模拟不同季节室内和室外的环境和空气处理调节的方法,进行集中式空调系统不同循环形式的空气调节实验。还可以做变风量运行调节实验和制冷系统的参数测定及其调节实验。装置具有透明风管,可直观地观察和测试。
2、循环式空调过程实验平台的结构:由空气循环系统、蒸气加湿器、一次加热器、二次加热器、冷却器及其冷水机组和相应的测试仪表等组成。
3、循环式空调过程实验平台可以实现对空气的加热、冷却、加湿和除湿(表冷式和淋水式可互换使用)等处理。利用风阀门的调节,可以实现直流式、封闭式(再循环式)和一次回风式、三种不同的循环形式和空气处理过程
4、在实验中,还可以对空气的温度、湿度、流量进行测量;并能对加温器、加热器的输入电功率进行测定,从而可以计算各空气处理过程中的热量和湿量得失,以及进行热、湿平衡的分析。
四、基本功能
1、主机架：
采用1.2的40*40铁质双层亚光密纹喷塑结构，颜色为蓝色，结构坚固,底部装有四个万向轮方便移动。
2、 5寸触摸屏显示屏，
温/湿度模块，通过标准通信协议与5寸触摸屏显示屏，上可测量16路温度、16路温度过通过在线名称修改，如压缩机排气温度、压缩机吸气温度、冷凝器温度、蒸发器进温度等。可分别测量压缩机排气温度、压缩机吸气温度、冷凝器出温度、蒸发器进温度、蒸发器进水温度、蒸发器出水温度. 空气处理前后各点温度、湿度,得出这些数据用于教学计算，数据对比。
3、压力仪表：
高压表0-3.5MP可测量制冷系统高压压力，高压表0-1.8MP可测量制冷系统低压压力。
4、制冷系统：
由一套压缩机、风冷冷凝器、水冷蒸发器、节流装置、液视镜、过滤器、组成的1P制冷机组，为系统提供冷源。
5、压力保护：
制冷系统安装有高低压保护装置，当系统管道内压力过低或者过高的保护，防止损坏压缩机、换热器。
6、水循环系统：
由两套水循环系统组成，
1)、冷媒水经水泵流表冷器，经过蒸发器形成一个水循环系统,
2）冷媒水经水泵流经水泵压送到喷淋室，形成一个喷淋系统，再经过蒸发器，形成一个水循环系统,两种循环方式可满足多种实验需求。
7、流量计：
冷热媒水流量由1只玻璃转子流量计直接读取。流量计:40-400升/h
8、风道：
采用PPR喷塑结构，正面采用有机透明玻璃结构，方便观察。
9、蒸汽加热器一个：
为风道提供加湿功能100W/220V
10、测量仪表
分别测量加热功率和压缩机功率。数显窗口实现人机对话的智能控制模式，可测量负载的有功功率、无功功率、功率因数、电压、电流、频率及负载的性质；并可以贮存、查询15组功率和功率因数的测试数据
11、热平衡控制器：
平衡压缩机的制冷量，输出功率可通过欧姆龙原厂调节器进行调节，用于加热蒸发器循环水温度，3位字显示。数字自动保存，上电自动启动上次实验时的调节数值，调压器带波峰电压吸收电路有效保护控制功率因数。保持功率稳定。
12、风机风速度调节：
引风机风速度可调节
13、风压测量：
差压控制式：4-20MA/50P
14. 表冷器:
专业表冷器，面积：15平方
15、智能风阀：
风系统中安装有3个可调智能风阀，尺寸150*200MM，进风阀、排风阀、回风阀、可调角度45、60、90度。
16、智能风阀控制器：
风系统中安装有3个可调智能风阀，数字控制。可显示风阀角度，关机自动复位。
五、实验目的
1全直流式空调过程演示；
2循环式空调过程演示；
3一次回风空调过程演示；
4循环空调夏天演示
5通过实测的温度、压力、风量，计算出空调过程热量及热平衡误差；
6测定制冷压缩机性能；通过改变风量、温度、流量工况、
7测定换热器（加热器、表冷器）性能实验
8喷淋换热演示
9测定喷淋换热性能
六、主要配置表