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助推职教发展

通榆县扩大高等教育的规模,加强基础能力建设,增强教育的内涵为重点,更多的措施,鼓励创新改革中等职业教育。

一是积极支持14集中特困地区资本国务院申请二期全国中等职业教育和县级配套资金的基金,启动职业教育中心移动改造工程。

二是加强基础能力建设职业教育中心。认真落实教育部颁布的“标准的中等职业学校设置”,在中等职业学校合格评估工作,优化学校布局调整,在企业员工设置专业,加强建设的实践和训练设备,生产支持教学合作,身体之间经营学校,鼓励学校带领企业进入工厂操作,以便扩大高等教育规模,促进校企联合培养人才,促进集团化办学。

三是抓好学校招生工作。继续加强学校招生工作,制定通榆县教育局关于进一步做好职业教育招生工作实施意见”和各种激励政策和措施,创造有利条件招收科学、合理、有序,继续提供招生政策。努力完成学校全年招生480人。

四是整合农业职业教育资源的县电工实训考核鉴定装置,电工实训考核装置,电工实训柜,维修电工考核装置,电工技能考核装置,初级电工考核鉴定装置,高级维修电工及技能培训考核实训装置,中级维修电工技能培训考核装置,群控六层仿真教学电梯模型,透明教学电梯模型,电梯教学模型,教学电梯模型,电梯实训设备,电梯模型,电梯维修实训设备,电梯维修培训模型,家电实验室,家电实验室设备,智能楼宇实训设备,机床电气电路实训考核鉴定装置,机床电气电路仿真实训考核装置,光机电一体化控制实训装置,网络型万能铣床电气技能实训智能考核装置,网络型普通车床电气技能实训智能考核装置,模拟银行实验室设备,模拟银行财会模拟实验室,中央空调实验室设备,中央空调实训设备,中央空调实验台,物业电梯培训,家电实训设备,制冷制热实训设备,重点发展现代农业科学技术、林业科技、农业、林业和产品深加工、畜禽和水产养殖专业施工的聚类。实现了在中等职业学校专业标准化试点项目,指导施工的学校和省级重点专科建设项目,以专业的标准化、品牌、如何提高专业发展的内涵。

第五,继续坚持农村初中到农村、农业服务,主要为农民致富办学方向,抓好初级职业教育“绿色证书”教育,良好的“绿色证书”教育的使命,努力促进职业培训以适应现代农业发展、培养文化,理解技术,将运行的农村专业合作组织的领导人、新农民和农业工人。

六是实施教师素质提高中等职业学校国家和省级培训计划;加强中等职业学校教师的继续教育,促进职业学校开展以提高专业素质和实践能力为重点的“校本培训”;开展系统的教师到企业实践中,“双型”教师培训和认证,专业中等职业学校领导建议和报告工作。

七是加强中等职业学校管理和学生信用政府颁发的学生贷款管理工作,严格执行相关政策,坚决不准截留、挪用,保证资金发放到位。

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